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Seminario de Formación en Diversidad, Artes y Formación

En qué consiste el seminario?

En el contexto actual catalán se cruzan muchas tendencias de renovación educativa y revisión de los espacios y ofertas culturales. Programas más institucionales (Ara art, Escola nova XXI, Ara és demà) conviven con multitud de iniciativas surgidas de actores sociales y culturales con el objetivo de resituar el papel de las artes y la cultura en la educación: Bòlit mentor,  La Nave Va, LOVA, Apropa Cultura, ConArte Internacional, Quatre Cordes, Cinema en Curs, Tot Dansa, En Residència, Tirabuixò, Agitart, Cobosmika, Tàndems, Magnets, etc.

Cada vez son más las personas que creen en el potencial educativo y transformador de las artes. Por un lado, artistas, creadoras y profesionales de las artes y la cultura buscan vías de acercamiento al profesorado y a los centros educativos. Por otro lado, maestras, educadoras y equipos directivos dibujan e implementan proyectos educativos que buscan una conexión más estrecha con los actores y la vida cultural del entorno.

La Fundació Ciutat Invisible inaugura, en colaboración con ConArte Internacional y Temporada Alta, y con el soporte de la Fundació Banc Sabadell, un espacio de encuentro y reflexión sobre esta tendencia en la cual las políticas locales y la ciudadanía han de pensar cómo responder y qué prioridades otorgan.

 

Cuáles son los objetivos?

  1. Ofrecer a las participantes herramientas de comprensión y actuación directamente ligadas a las artes y el patrimonio cultural para fomentar el aprendizaje, la participación comunitaria y la inclusión social en proyectos educativos que trabajen en contextos de diversidad cultural.
  2. Descubrir herramientas para potenciar la sensibilidad hacia el entorno cultural artístico y el acceso a la vida cultural.
  3. Reflexionar sobre la situación actual de las artes en la educación y sobre posibles acciones y metodologías para potenciarlas.
  4. Conocer diferentes tendencias de renovación educativa y ver cuáles pueden ser más adecuadas a los contextos en los que se trabaja.
  5. Desarrollar una actitud y valoración positiva de la diversidad de expresiones artísticas y culturales en todos sus ámbitos.
  6. Conocer formas creativas de sortear, a través de las artes, los obstáculos existentes en las relaciones interpersonales entre géneros, generaciones y realidades sociales distintas.

 

A quién va dirigido?

La jornada del viernes estará abierta al público, que podrá asistir de forma gratuita. Las sesiones del sábado y domingo tendrán una orientación mucho más práctica con un formato de talleres orientados a profesionales: maestras y profesoras de arte en Centros de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Educación Secundaria o escuelas de arte; artistas y gestoras culturales vinculadas a programas educativos; y mediadoras en centros cívicos y comunitarios que busquen herramientas para trabajar el teatro, la música y la danza en contextos de diversidad cultural.

 

 
LUGAR: Centre Cultural la Mercè

 

Asistencia como público

 

10 de Noviembre

La primera jornada estará abierta al público, que podrá asistir de forma gratuita. Iniciará con una conferencia inaugural de Toby Miller, sobre el tema de ciudadanía cultural. Seguidamente, se dará paso a una presentación de proyectos de educación artística en funcionamiento en escuelas e institutos de la provincia de Girona, donde parejas de artistas y profesoras explicarán compartirán sus experiencias en primera persona. Por último, Marina Garcès dinamizará una sesión de debate en torno a la educación como forma de emancipación en la cual participarán expertos del mundo de las artes, la educación y las políticas culturales.

Ponentes:

Toby Miller, profesor de Estudios Culturales y Medios en la Universidad de California, Riverside.

Marina Garcès, filósofa y ensayista, profesora titular de filosofía en la Universidad de Zaragoza.

Charlotte Svendler, especialista en la enseñanza de danza y movimiento en procesos interculturales.

Tándem de artistas y docentes:

Pere Vilà y Joan Cumeras (IES Santiago Sobrequés) -  Anna Carné y Jordi Pous (Escola Anicet de Pagès i de Puig) - Rosa Gamiz y Montse Palau (Escola La Farga) - Olga Cobos, Roger Fernàndez y Anna Figueras (IES Salvador Espriu) - Carme Baqué y Mercè Ginès (Institut Montilivi) - Laura Torres y Montse Miquel (IES Carles Rahola) - Mercè Rigau y Món Bover (Institut Montilivi) - Meritxell Colell y Carme Congost (Escola de Bordils)

INSCRÍBETE (Gratis) 

 

Formación profesional

 

11 y 12 de Noviembre

Además de la jornada del viernes 10, el seminario de formación incluye sesiones con una orientación más práctica los días 11 y 12 de Noviembre. El conjunto de la formación es de 20 horas intensivas, fuera de horario lectivo. Durante el fin de semana, pondremos en práctica técnicas específicas de danza, música y teatro con profesionales de las artes que hace tempo que trabajan en contextos educativos. El objetivo de estos talleres es ofrecer a las participantes herramientas que puedan aplicar en sus propios espacios y centros educativos.

Formadores:

TEATRO: Moisés Mato (Teatro de la escucha) - Didier Ruiz (La compagnie des Hommes)

MÚSICA: Josep Mª Aragay (BasketBeat) - Oriol Ferré (Harmony Games) - Quico Pugès 

DANZA: Barbara Van Hoestenberghe y Lola Robles (Tirabuixó) - Cesc Gelabert.

Formación certificada

La asistencia a todas las sesiones es obligatoria y da derecho al reconocimiento de la formación por parte del Departament d'Ensenyament.

Toda la formación será en catalán y castellano, sin traducción.

Un festival de Bitò con la colaboración de:
Patrones principales:
Medios patrocinadores:
Medio Oficial:
Con el patrocinio de: